|
№ п/п.
|
Сроки проведения
|
Мероприятия
|
Ответственные исполнители
|
отметка о выполнении
|
|
1.Организационный блок
|
|
1.1.
|
ноябрь
2025
|
Размещение информации о работе консультационного пункта на сайте учреждения дошкольного образования.
|
Заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
|
1.2.
|
ноябрь
2025
|
Составление и утверждение плана работы консультационного пункта на 2025/2026 учебный год.
|
Заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
|
1.3.
|
ноябрь
2025
|
Составление и утверждение графика работы консультационного пункта
|
Заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
|
1.4.
|
ноябрь
2025
|
Определение состава специалистов консультационного пункта
|
Заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
|
1.5.
|
ноябрь
2025
|
Распространение информационного буклета о деятельности консультационного пункта на сайте учреждения, на стенде.
Выявление и приглашение на консультативный пункт семей, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста в процессе взаимодействия с учреждениями –(отдел по работе с обращениями граждан и юридических лиц «Одно окно», учреждения здравоохранения детские поликлиники №2; №1)
|
Заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
|
1.6.
|
в течение
2025/2026 уч. года
|
Индивидуальное консультирование в очной форме по запросу родителей (законных представителей)
|
Специалисты
консультационного пункта
|
|
|
1.7.
|
ноябрь 2025
|
Анкетирование
«Ваши запросы – наши направления». Выявление актуальных тем для консультаций.
|
Заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
|
1.8.
|
ноябрь 2025
|
Организационная встреча «Знакомьтесь, наш консультационный пункт!». Представление специалистов, возможностей, форм работы.
|
Заведующий,
все специалисты
|
|
|
2. Консультации / онлайн – консультации
|
|
2.1.
|
ноябрь
2025
|
«Преемственность учреждения дошкольного образования и семейного воспитания»
|
Заместитель заведующего по основной деятельности
|
|
|
2.2.
|
декабрь
2025
|
Играем с умом: как игрушка воспитывает ребенка»
(Выбор игрушек по возрасту, организация игрового пространства).
|
Педагог-психолог
|
|
|
2.3.
|
декабрь
2025
|
«Новогоднее чудо своими руками: творческие мастерские для детей и родителей».
|
Воспитатели дошкольного образования
|
|
|
2.4.
|
январь
2026
|
«Говорим красиво: развитие речи в повседневной жизни» (Игры и упражнения для дома, профилактика речевых нарушений).
|
Учитель-дефектолог
|
|
|
2.5
|
январь
2026
|
Практическое занятие «Нейроигры как средство развития речи ребенка»
|
Педагог-психолог
|
|
|
2.6
|
февраль
2026
|
«Папа – лучший друг!» (Особенности мужского воспитания, совместный досуг и спортивные игры).
|
Руководитель физвоспитания
|
|
|
2.7.
|
февраль
2026
|
Мастер – класс
«Игры с пальчиками. Что это такое?»
|
воспитатель дошкольного образования
|
|
|
2.8.
|
март 2026
|
«Особенности раннего детства. Капризы и упрямства детей. Причины их проявления.
|
Педагог-психолог
|
|
|
2.9.
|
март 2026
|
«Книжки для детей
«Как правильно читать книжку»
|
Воспитатель дошкольного образования
|
|
|
2.10
|
май 2026
|
«Скоро в садик?» (Комплексная диагностика готовности ребенка к поступлению в учреждения дошкольного образования).
|
Учитель-дефектолог
|
|
|
2.11.
|
июнь 2026
|
«Как можно развить музыкальный слух в домашних условиях»
|
Музыкальный руководитель
|
|
|
2.12.
|
июнь 2026
|
Безопасное лето: правила для детей и родителей» (Профилактика травм, безопасность на воде, на дороге, на природе).
|
воспитатели, медсестра
|
|
|
2.13
|
июль 2026
|
«Если ребенок не говорит»
|
Учитель-дефектолог
|
|
|
2.14
|
июль 2026
|
«Организация детского питания для детей
(с 1 до 3 лет) и (с3 до 7лет)
|
Медсестра
|
|
|
2.15
|
август 2026
|
«Психологическая готовность ребенка к обучению в школе»
|
Педагог-психолог
|
|
|
2.16
|
август 2026
|
«Формирование основ гражданско-патриотической культуры»
|
воспитатель дошкольного образования
|
|
|
2.17.
|
в течении 2025/2026 учебного года
|
Индивидуальные консультации по запросу родителей:
«Детские страхи и тревожность»
«Если ребенок плохо ест» «Музыка в жизни малыша»– «Профилактика плоскостопия»
|
Соответствующие специалисты
|
|
|
3. Информационно -наглядна информация
|
|
3.1.
|
ноябрь 2025
|
«Роль семьи в воспитании ребенка»
|
Заместитель заведующего по основной деятельности.
|
|
|
3.2.
|
декабрь 2025
|
«Подвижные игры с детьми в домашних условиях»
|
Руководитель физвоспитания
|
|
|
3.3.
|
январь 2026
|
«Как помощь адаптироваться ребенку к дошкольному учреждению»
|
Заместитель заведующего по основной деятельности,
|
|
|
3.4
|
февраль 2026
|
«Жестокое обращение с детьми»
|
Педагог-психолог
|
|
|
3.5
|
март 2026
|
«Развитие мелкой моторики-путь к развитию речи ребенка»
|
Учитель-дефектолог
|
|
|
3.6
|
август2026
|
Анкетирование
«Оценка эффективности работы консультационного пункта».
|
Заместитель заведующего по основной деятельности,
|
|
|
3.7
|
август 2026
|
Анализ работы за 2025/2026 учебный год. Постановка задач на следующий учебный год. Подготовка отчетной документации.
|
Заместитель заведующего по основной деятельности, все специалисты
|